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学习是创新的源泉。当前我们许多新课题，都面临新的挑战，而我们的知识储备、思想观念、管理方式等方面还不适应新形势的发展，迫切需要我们加强学习，特别是加强理论学习，以先进的理论指导实践。
回顾我们建国60年和改革开放30年的光辉历程，我们党经历了几次大的思想解放、科学发展，但最具影响力、首开新时期解放思想、科学发展先河的还是1978年的真理标准问题大讨论。邓小平同志坚定地领导和支持这场大讨论，使我们党重新确立了解放思想、实事求是、科学发展的思想路线，为具有划时代意义的党的十一届三中全会的胜利召开，做了思想上、理论上和舆论上的准备，也为我们党进行理论创新开辟了广阔的空间。解放思想，就是要坚持科学发展的理念，科学发展，就是要弘扬与时俱进的精神。只有解放思想，才能开拓理论上的新视野，只有科学发展，才能确保经济上的新增长。中国特色社会主义理论体系，是我们党在新时期推进马克思主义中国化的理论创新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，解放思想、科学发展必须首先要学好理论，以理论为支撑，这不仅是我们团结奋斗的思想基础，也是我们改革开放强大的思想动力。
众所周知，当前，我们要进一步深刻领会解放思想的内涵，学深学透科学发展观，更是我们基层干部职工做好新形势下基层工作的金钥匙。“学而知不足，知不足方有所为。”我们要抓住学习实践活动的大好机遇，切实加强对科学发展观的系统学习，视野就会更开阔，工作就能更主动。尤其是在开展群众工作时，心中会更有底气，从而不断提高政策的理解力、工作的执行力，保质保量地完成各项目标任务。
抓好理论学习，必须紧密联系具体实际，方能学以致用见成效。坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风，缺什么学什么，紧密结合具体思想和工作实际，学懂弄通，为进一步推动科学发展奠定坚实的理论、思想和能力基础。同时还要把理论学习与应对金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、防通胀、促改革的一系列决策部署结合起来；与学习贯彻党的十七届三中、四中全会和全国两会精神结合起来；与深入推进和加强党的基层组织建设结合起来；与解决事关群众切身利益的实际问题和具体困难结合起来；与燃眉之急的抗大旱、促春耕、惠“三农”紧密结合起来。为真正达到思想的大解放，为切实推动科学发展上水平，保证党员干部受教育，确保人民群众得实惠等目标的如期实现，从而为有效促进各地区的政治稳定、经济发展、社会和谐、人民安康等方面奠定坚实的理论基础。（作者系：剑川县农业局党总支书记）
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